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Public Health --- Health Knowledge, Attitudes, Practice --- Public Health. --- Health Knowledge, Attitudes, Practice.

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L’infection par le virus de l’immunodéficience humaine VIH et le syndrome d’immunodéficience acquise - SIDA – posent dans le monde entier des problèmes urgents ayant de vastes répercussions sanitaires, socioculturelles, économiques, politiques et éthiques.
Chaque année, les Nations Unies publient de nouvelles estimations du nombre de personnes vivant avec le VIH dans le monde et les chiffres demeurent inquiétants. Vingt ans après la découverte de cette infection, la prévalence, surtout dans les pays en voie de développement, ne fait qu’augmenter. Actuellement l’ONUSIDA considère que plus de 38 millions sont infectés par le VIH.
En 2002, l’incidence s’élevait à 5 millions, soit 14.000 nouveaux cas de personnes contaminées par jour dont les ¾ se trouveraient en Afrique.
La maladie du sida causée par le VIH aura tué 3,1 million de personnes dans le monde. De nos jours, elle est devenue la maladie la plus dévastatrice au monde car elle touche principalement les jeunes et la population active considérable pour l’économie et la vie générale de la population.
Les études d’Islam et Piot, 1995, Farillo, Fetz et Mikow-Porto, 1997, munakata et Tajina 1996, indiquent ,en effet que les jeunes courent le risque d’infection au VIH parce qu’ils s’impliquent dans toute une série d’activités sexuelles en n’ayant que peu ou pas de connaissances en matière de prévention contre l’infection.
Dans de nombreux pays, des campagnes d’éducation sanitaire sur les mesures de prévention contre l’infection au VIH ont été largement utilisées pour informer les masses sur le risque de l’infection.
Des évaluations ont relevé les effets bénéfiques de ces interventions dans les populations générales et chez les jeunes en particulier. Trois exemples encourageants en Afrique sont : l’Ouganda, la Zambie et le Sénégal qui ont connu des baisses de taux d’incidence du VIH chez les adolescents de 13 à 19 ans ces dix dernières années.
Ceci n’est malheureusement pas le cas dans tous les pays d’Afrique. Dans beaucoup de pays, la situation des jeunes reste préoccupante car les trois quart de nouveaux cas du VIH concernent des jeunes de moins de 24 ans. Plus d’un cinquième de tous les malades du sida ont entre 20 et 30 ans et la plupart ont probablement été infectés par le VIH pendant leur adolescence.
Une étude réalisée au Congo en 1997 a relevé que, sur 900 élèves, 50 % étaient sexuellement actifs avant l’âge de 19 ans.
Toujours au Congo, une étude de cohorte réalisée chez 5.916 femmes accouchées en 1994 à la Clinique Maman Yemo de Kinshasa a relevé que 5,5 % des femmes entre 15 et 29 ans étaient séropositives.
Des campagnes médiatiques de sensibilisation à la lutte contre l’infection ont été diffusés au Congo depuis 1987 pour informer les populations sur les risques de l’infection. Nous connaissons les effets des ONG sur la prévention contre le VIH dans ce pays et la connaissance de modes de transmission, l’effet, en terme de changement de pratiques sexuelles, reste très modeste.

HIV Seropositivity --- HIV Infections --- Health Knowledge, Attitudes, Practice

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Internet est un outil de communication universel et développé dans de nombreux champs disciplinaires tels que la santé. Ses usagers, les internautes, s’en servent tant pour s’informer que pour échanger entre eux. A ces fins, un média souvent utilisé est le forum. Ce constat se fait aussi dans le domaine de l’éducation thérapeutique du patient : les malades chroniques naviguent et échangent sur les forums de santé. Le présent travail est «théorique», il vise à élaborer un protocole de recherche détaillé pour une recherche qui sera menée ultérieurement. En utilisant le concept autoformation comme cadre théorique, l’objectif est d’identifier les circonstances, les conditions d’utilisation de ces forums et les types de stratégies d’apprentissage utilisées par les internautes durant leur période d’utilisation des forums de santé, en tenant compte des spécificités propres liées à ce média. Cela permettrait d’orienter les programmes d’ETP existants et de les adapter à l’ère du numérique. Une étude de documents, rétrospective et descriptive, sera réalisée. Le contexte de l’étude consiste en deux forums traitant du diabète et modérés par des non-soignants. Cependant, l’un est administré par un soignant et l’autre par un non-soignant. Dans chaque forum, un échantillon de 75 personnes sera sélectionné et réparti en trois groupes selon le nombre de messages publiés : les internautes très actifs (<300 messages), les modérément actifs (entre 50 et 300) et les peu actifs (<50). Au total, l’échantillon de population comporte 150 participants. Pour chacun d’entre eux, les messages postés seront recueillis chronologiquement et formeront ainsi un corpus de textes exploitables pour réaliser une double analyse, descriptive qualitative et quantitative, et comparative quantitative.

Patient Education as Topic --- Internet --- Health Knowledge, Attitudes, Practice --- Information Management --- Social Media

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Acquired Immunodeficiency Syndrome --- Health Education --- Sex Education --- Health Knowledge, Attitudes, Practice --- prevention & control --- methods --- methods

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Self Care --- Surveys and Questionnaires --- Health Knowledge, Attitudes, Practice --- Health Education --- Psychometrics --- Nursing Assessment --- standards --- standards